El Secretario General, Eloy Alcalá, contó en Salta Comparativa que previo al cambio de gobierno, dialogó con Matías Cánepa, quien hoy es el ministro de educación de la provincia, acordando una reunión “para ir avanzando” en los temas importantes, “me reuní con él antes que asuma, y se comprometió al diálogo, pero desde que asumió, no me recibió nunca”, aseguró que pidieron audiencia mediante su secretaria pero tampoco hubo respuesta positiva.
Algunas de las principales inquietudes que buscan solucionar desde el gremio son el nombramiento del nuevo Director de Educación Técnico Profesional, Supervisores, Secretaria Técnica, Coordinador de FP, Referente Jurisdiccional del Plan de mejoras, permanencia de agentes con designación temporal. En ese sentido, el titular del gremio de enseñanzas técnicas, dijo: “están nombrando gente que no tiene experiencia y no queremos lo mismo que antes”.
Por otra parte, aclaro el representante de AMET que necesitan ser recibidos, porque “hay temas importantes, que son urgentes”. Además agregó que, “en estas condiciones no podemos iniciar las clases”.
Finalmente, dejó en claro que no es un reclamo salarial, sino es por todo lo que tiene que ver con “el entorno educativo, como ser, cobertura de cargos vacantes, infraestructura escolar, nuevo Estatuto del Docente, entre otras cosas”.
COMUNICADO DE PRENSA
“Mediante el presente quiero informar a la comunidad en general y a los docentes de Escuelas Técnicas, Agro técnicas y Formación Profesional de la provincia de Salta en particular, la profunda preocupación que existe en nuestra entidad gremial (AMET), por la falta de comunicación con el Ministro de Educación Matías Cánepa.
Por todos los medios hemos intentado dialogar con el nuevo ministro pero nos fue imposible, temas como; nombramiento del nuevo Director de Educación Técnico Profesional, Supervisores, Secretaria Técnica, Coordinador de FP, Referente Jurisdiccional del Plan de mejoras, permanencia de agentes con designación temporal, cobertura de cargos vacantes, infraestructura escolar, nuevo Estatuto del Docente, son algunos de los temas urgentes a tratar.
Desde la década del 90 que venimos defendiendo y luchando por la Educación Técnico Profesional, nos costó muchísimo recuperarla y sostenerla, no estamos dispuestos a que se siga improvisando y parchando el sistema educativo en nuestra provincia, trabajamos para producir cambios de fondo y necesitamos un plan de trabajo donde se dé respuesta a todas nuestras necesidades, en la situación en la que nos encontramos hoy no vamos a iniciar el ciclo lectivo 2020, la decisión que tomamos es por una mejor Educación en nuestra provincia, por mejores entornos formativos para nuestros alumnos y por mejores condiciones laborales de nuestros docentes y personal del ministerio de educación”.
